学校卫生监测，检测对象和项目指标：

食（饮）具消毒监测：感官要求、理化指标、微生物限量、其他要求

生活饮用水卫生：细菌总数、总大肠菌群、消毒剂余量、色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH

教室环境卫生：

人均面积：教室人均面积（m2/人）

课桌椅：课桌分配符合率（％）、课椅分配符合率（％）

黑板：尺寸（m）、反射比、黑板面无破损

教室采光：采光方向、采光系数（%）、窗地面积比、后（侧）墙反射比

教室照明：课桌面平均照度，（lx）、课桌面照度均匀度、黑板平均照度（lx）、黑板照度均匀度、灯桌间距（m）、控照式灯具、垂直黑板、黑板灯、教室内照明功率密度（W/m2）

微小气候：温度，℃

噪声：噪声，dB(A)

生活环境卫生：

学校厕所：厕所蹲位与小便槽评价

学生宿舍

公共场所卫生：

公共浴池：室温、二氧化碳、、照度、水温、浊度

游泳场所：pH、浑浊度、尿素、游离氯、细菌总数、大肠菌群等

体育馆：温度、相对湿度、风速、二氧化碳、甲醛

图书馆：温度、相对湿度、风速、二氧化碳、甲醛、可吸入颗粒物、空气细菌数、噪声、台面照度

在酒店环境卫生上就可以引入第三方检测机构进行检测。检测可详细列明面积尘量、细菌总数、真菌总数等结果，让客人看得明白，客人可对酒店卫生了然于心。

对公共场所的定义，相信大家都不陌生。它指的是人群经常聚集、供公众使用或服务于人民大众的活动场所。公共场所依然成为人们生活当中不可或缺的一部分。通常我们所说的公共场所有理发店、浴池、宾馆旅店、体育馆、影剧院、图书馆、学校等等。它们有一个共同特点，就是人口集中，相互接触频繁，流动性大；设备物品被重复使用，容易造成污染；健康与非健康个体混杂，易造成疾病的传播。可以说，公共场所的环境质量与人群的健康水平有着密切的联系。

2011年5月1日起实施的《公共场所卫生管理条例实施细则》就明确规定：公共场所经营者应当按照卫生标准，对公共场所的空气、微小气候、水质、采光、照明、噪声、顾客用品用具等进行卫生检测，检测每年不得少于一次；检测结果不符合卫生标准、规范要求的应当及时整改。公共场所经营者不具备检测能力的，可以委托检测。

可见，公共场所的卫生检测是非常有必要的。作为公共场所的经营者，应树立检测意识，把公众的健康放在位，积极参加检测，让公共人群有一个健康舒适的公共环境。

市政府新闻发言人徐威表示，《集中空调通风系统卫生管理办法》明确要求有关管理单位在日常运行中应当保证集中空调通风系统符合卫生要求，应当按照管理标准对集中空调通风系统的卫生状况进行检测，公共场所卫生许可证，每年检测不少于一次。

《办法》明确提出，公共场所卫生许可证检测公司，集中空调通风系统的所有权人或者其委托的专业管理单位是集中空调通风系统的管理责任人。《办法》对管理单位明确了3点要求，一是管理单位应当按照集中空调通风系统卫生管理标准定期清洗。二是管理单位应当根据检测不合格指标的项目，采取相应的清洗、消毒措施（指针对问题的解决办法)。三是在发现人或者疑似人以及空气传播性疾病暴发、流行时，管理单位应当按照有关要求清洗、消毒。

《办法》规定，新建、改建、扩建集中空调通风系统的，建设单位应当委托具有相应资质的设计单位按照集中空调通风系统卫生管理标准进行设计。建设单位在建筑设计文件审查等阶段提交的材料中，应当包含卫生学评价报告的内容。

《办法》明确要求卫生行政部门建立日常巡查、定期抽查和重点检测等监管制度。同时要建立集中空调通风系统卫生服务管理(guǎn lǐ)的信息平台，及时公开各类相关信息。